сайт воспитателя Карповой Натальи Михайловны

Тема по самообразованию 2018-2020 г.г. «Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста посредством театральных инсценировок»

Период работы над темой: сентябрь 2018г. - май 2020г.

Цель: создание условий для развития диалогической речи дошкольников посредством театрализованных инсценировок.

Задачи:

Совершенствовать речь детей: звуковую культуру речи, интонационную выразительность, диалогическую и монологическую речь.
Знакомить детей с театральной культурой, со средствами выразительности драматизации: поза, жесты, мимика, голос, движения.

3.Совершенствовать эмоциональный мир ребенка: развивать умение чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами; развивать психические процессы, умение общаться, развивать уверенность в себе.

Развивать интерес к творческой самостоятельности в организации театральных инсценировок.

Перспективный план на 2018-2019 учебный год

Уровень	Месяц	Неделя	Место проведения мероприятия	Этап работы над темой	Форма отчетности	Тема	Цель	Предполагаемый результат
Внутри МОУ	Сентябрь	1-4	МОУ Рузбугинская НШ-ДС	1	Оформление методической папки	Изучение темы: «Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста посредством театральных инсценировок»	Проведение теоретического анализа состояния диалогической речи у детей. Изучение учебной, справочной, методической литературы по вопросам развития диалогического общения у дошкольников посредством театральных инсценировок.	Проанализировала состояние диалогической речи у детей посредством бесед с помощью диагностической методики. Пополнила и конкретизировала свои знания; выбрала эффективные и приоритетные для себя приемы работы с детьми и родителями.
Внутри МОУ	Октябрь	2	МОУ Рузбугинская НШ-ДС	2	Оформление информационного стенда для родителей	«Проблемы диалогического общения у детей дошкольного возраста»	Ознакомление родителей с вопросами развития диалогического общения детей со взрослыми и в группе сверстников, с возможными проблемами, препятствующими свободной коммуникации дошкольников.	Родители знакомы с вопросами развития диалогического общения дошкольников и имеют представление о возможных проблемах, возникающих при общении детей с окружающими, и создающих препятствие к лёгкому и открытому общению.
Внутри ДОУ	Ноябрь	1	МОУ Рузбугинская нач. шк.-детский сад	2	Создание картотеки игр на развитие навыков диалогического общения у детей дошкольного возраста.	Картотека «Театральные инсценировки на развитие навыков диалогического общения у детей дошкольного возраста»	Цель: создать картотеку инсценировок на развитие навыков диалогического общения у детей для активного использования в работе.	Использование материала картотеки представляет возможность в работе с детьми развить их коммуникативные навыки, создать условия для самовыражения, научить регулировать свое поведение во время общения в группе.
Внутри МОУ	Декабрь	2	МОУ Рузбугинская НШ-ДС	2	Инсценировка стихотворения А.Кузнецовой «Подружки», сказок «Репка», «Теремок»	Обыгрывание стихотворения А.Кузнецовой «Подружки», сказок «Репка», «Теремок».	Цель: формирования диалогических навыков, взаимодействия детей в игре (ролевые диалоги: выполнение основных правил диалога: очередность, поддержание и развитие темы разговора).	Дети активно взаимодействуют в общении друг с другом, соблюдая основные формы диалогического общения.
Внутри МОУ	Январь	4	МОУ Рузбугинская НШ-ДС	2	Родительское собрание	«Развитие коммуникативных навыков у детей»	Цель: ознакомление родителей с особенностями развития коммуникативных навыков у детей, со способами повышения у них уровня межличностного общения.	Родители имеют представление об особенностях развития коммуникативных качеств у детей, знакомы со способами повышения уровня межличностного общения детей.

Внутри МОУ	Февраль	2	МОУ Рузбугинская НШ-ДС	2	Образовательная деятельность	НОД по развитию навыков общения «Игры гномиков»	Цель: развитие умения детей общаться друг с другом и со взрослыми.	Дети выстраивают диалог, выслушивают других, проявляют уважение к выступающему, умеют работать в паре.
Внутри МОУ	Март	2	МОУ Рузбугинская НШ-ДС	2	Инсценировка стихов для мамы	В.Берестов «8 марта-праздник мам», Н.Саконская «Разговор о маме»	Цель: создание условий для развития диалогического общения детей, формирование умения отчетливо и внятно произносить слова, развитие интонационной выразительности, способности свободно держаться при выступлении.	Дети отчётливо и внятно произносят слова стихов, свободно держаться при выступлении, поддерживают ролевой диалог, взаимодействуют друг с другом, поддерживая дружеские взаимоотношения.
Внутри МОУ	Апрель	3	МОУ Рузбугинская НШ-ДС	3	Оформление информационной папки-передвижки для родителей	"Развитие диалогической речи дошкольников с использованием игр драматизаций"	Цель: активизация интереса родителей к теме развития диалогического общения детей, процессу формирования коммуникативных навыков детей дошкольного возраста посредством игр драматизаций.	Родители приняли во внимание информацию, размещённую в папке-передвижке, интересуются процессом формирования коммуникативных навыков у детей, взаимодействуют по этому вопросу с воспитателем.
Внутри МОУ	Май	3	МОУ Рузбугинская НШ-ДС	2	Консультация для педагогов (размещение материала на официальном сайте воспитателя Карповой Н.М. http://karpova-n-m.a2b2.ru/)	«Развитие диалогического общения у детей дошкольного возраста»	Цель: расширение представлений педагогов о диалогическом общении дошкольников и ознакомление с методами и приёмами работы с детьми с целью формирования коммуникативных навыков.	Педагоги имеют представление о развитии диалогического общения детей, знакомы с методами и приёмами формирования коммуникативных навыков.